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目前，我市各中小学的家长学校陆续创办起来了，现我关工委就如何创办家长学校谈几个问题。 一、办什么要创办家长学校？ 1、创办家长学校是形势发展的需要。21世纪是知识经济的时代，这个时代需要一大批高素质的人才，而高素质人才需要全国各级各类学位去培养，但是一个时期以来，我国教育领域应试教育的倾向比较突出，出现了重智育，轻德育，重书本知识，轻社会实践，重死记硬背，轻创新精神和能力培养，重校内教育，轻社会实践的现象，特别是纪律和法制教育十分薄弱。2001年2月1日江泽民总书记看了一份反映浙江省金华市第四中学高二年级的一名学生，因忍受不了学习成绩名次和家长的压力，用榔头打死了母亲的材料，他说：“这样的材料确实触目惊心，引起了我的深思，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美、劳全面发展，是一个关系到我国教育发展的重大问题，我们的常委同志和有关方面的负责同志，都要认真思考这个问题，并采取切实有效的措施，加强和改进教育工作。”江泽民同志又指出教育是一个系统工程，全社会都要来关心和支持，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育，法制教育。家庭是青少年儿童身心健康的摇篮，家庭教育是国民教育的重要组成部分，是社会教育、学校教育的基础，也是社会主义精神文明建设、公民道德建设的重要方面，广大家长中蕴藏着培养、教育、造就新一代人的丰富资源，是一支不可替代的力量，创办家长学校是适应形势发展的需要，是落实社会教育、学校教育、家庭教育三结合的一条切实可行的途径。 2、创办家长学校是家庭教育的需要。家庭教育、学校教育和社会教育这三种教育当中，家庭教育居于首要的、经常的地位。所谓家庭教育，是指家庭中父母对子女、长者对幼者的教育，就是父母、长者自觉地有意识地按照一定社会对人才的要求，通过家庭生活和言传身教，对子女和幼者实施一定教育影响的行为活动。 为什么说家庭教育居于首要的、经常的地位？这是因为，孩子在母腹当中，就有胎教；孩子一生出来，第一个接触和经常接触的就是他们的母亲、父亲和家人，特别是母亲；进学校后的幼儿园和小学阶段，由于他们年龄较小，自理能力较差，绝大多数人在家庭的时间比在学校的时间多，家长和家人对他们的影响很大；中学和大学阶段（当然大多数人没有机会读大学不在此列），他们住校的时间多了，年龄长大了，知识增长了，自理能力也强了，但是学习和生活上的费用还是靠家庭供给，接触家长、家庭的时间还是不少。因此，家庭是养、教、管孩子的第一课堂，家长是养、教、管孩子的第一任教师。 从跨入二十一世纪开始，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。当今世界，科学技术日新月异，社会竞争日益激烈，对人才素质要求越来越高。因此，我们对新形势下的家庭教育必须有足够的认识。从一定意义上讲，国家和家庭的兴衰取决于人才，而人才的成长在很大程度上取决于家长，取决于家庭教育。家长学校的创办，让家长掌握科学的教育方法和规律，做到有的放矢，提高了教育的水平与效果。其次，家长学校的创办，加强了学校与家长的联系，解决了许多矛盾，在教育的过程中达到了共识，提高了学校的办学水平。 3、创办家长学校，对家长进行家庭教育指导，其内容涵盖着家庭德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面，它是全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量的重要举措。 当前家庭教育跟不上新形势急需改变。主要表现是：（一）认识跟不上，有些家长对孩子只重管养，不重管教，片面地认为教育是学校的事，认为把孩子送到学校就完事了。（二）观念跟不上，有些家长缺乏面向现代化，面向未来、面向世界和德、智、体、美、劳全面发展的观念，偏重于智育和高分。（三）方法跟不上，有些家长没有很好掌握“内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因是通过内因而起作用”的原理，在教育孩子的方法上，不是操之过急，就是放任自流。（四）有些家长在家庭教育中，忽视以身作则和言行一致的榜样作用。 二、家长学校的教学内容是什么？ 家长学校的教育内容，根据上级的指示精神和我市实际情况，近期的教学内容主要有如下八个方面：一是帮助家长学习国家规定的《家庭教育大纲》，明确家庭教育的重要性和家长的责任。二是帮助家长学习“三个代表”重要思想，明确家庭教育的指导思想。三是帮助家长学习党的教育方针，明确家庭教育的主要任务。四是帮助家长掌握科学教育子女的方法，提高家教艺术。五是帮助家长学习公民道德建设纲要，加强子女的道德教育。六是帮助家长学习法制知识，加强子女的法制教育。七是帮助家长提高对家庭教育、学校教育和社会教育三者关系的认识，加强家庭和学校的联系和配合。八是其他需要讲授的问题。 三、怎样办好家长学校？ （一）市教育局和镇学区，是家长学校的主管部门，要把创办家长学校列入主要工作议程和考核内容。市关工委、教育局关工委和镇关工委要积极协助办好家长 （二）中学和完全小学都要成立家长学校管理委员会，由学校校长任主任，管政工的副校长、教导主任、各班班主任和家长代表任成员，统一领导和管理家长学校。 （三）要广泛宣传，深入发动特别是通过学生发动，动员广大家长积极参加家长学校学习。 （四）要建立一支高素质的讲师队伍。要注意选聘有丰富实践经验，有一定教育理论水平，并热心家庭教育的在职或离退休的领导干部、专家和优秀教师担任家长学校的讲师。 （五）要编写好教材或讲稿。要依据国家规定的《家庭教育大纲》和上述教学内容，参考有关资料，结合实际情况，编写好教材或讲稿。 （六）要制订教学计划和必要的规章制度。规模较大且年级人数较多的学校，一般以年级为单位组织教学，以班为单位由班主任组织讨论。规模较小且年级人数较少的学校，一般以学校或相邻年级为单位组织教学，从实际情况组织讨论。每期家长学校学习时间为一年，每学期上课时间四次（一般每月一次，选择星期六或星期日上课），每次上课都要事先确定计划、内容、目的、讲课讲师、时间、地点。要制订必要的规章制度，如学员花名册、学员守则、考勤、考核和总结表彰制度等。 （七）要发扬理论联系实际的学风，讲求实效。不但讲师在讲课时要注意理论联系实际，而且在讨论时班主任和家长要注意互通情报。 （八）要贯彻勤俭办学的方针，不要加重家长经济负担。教学经费、讲师补贴由学校负责。学员自用的教材或讲稿和文房四宝费由学员负责。
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